martes, 4 de diciembre de 2012

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS




https://docs.google.com/file/d/0B_49ayP09wtDZmxmUzhDUUtrSlU/edit

“Previsión, organización, comando, coordinación y control” Fayol 1908.
Admin. de Personal o ARH. Se administra personas con personas
“Lo mas importante es el Capital Humano”, cambios ARH, priorice el hombre en las organizaciones y la importancia de la ARH.
ARH: conjunto de funciones directivas (planeamiento, organización, dirección y control) y funciones operativas (desarrollo, remuneración, integración y mantenimiento) enfocados al logro de objetivos organizativos y sociales.

ž- La ADMINISTRACIÓN DE RRHH es la utilización de los Recursos Humanos para alcanzar objetivos organizacionales.
- Comprende a los Gerentes de todos los niveles (producción, financiero, etc.) Gerentes de línea.
- žEl ADMINISTRADOR DE RRHH es una persona que se desempeña en funciones de asesoría o apoyo, ayudando a manejar lo relativo a los recursos humanos.
ž- El ARH es responsable de coordinar la administración de RRHH para ayudar a la organización a alcanzar metas. Desarrolla políticas y programas


DIRECCION Y CONTROL



https://docs.google.com/file/d/0B_49ayP09wtDYzlkZmRSYnpHc1k/edit


DIRECCIÓN

Es la acción o influencia interpersonal de la administración para lograr que sus subordinados obtengan los objetivos  encomendados, mediante la toma de decisiones, la motivación, la comunicación y coordinación de esfuerzo.
  • Funciones de la Dirección: Implica conducir, guiar y supervisar los esfuerzos de los subordinados para ejecutar planes y lograr objetivos de un organismo social.

  • Elementos
          - Ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional.
          - Motivación.
          - Guía o conducción de los esfuerzos de los subordinados.
          - Comunicación.
          - Supervisión.
          - Alcanzar las metas de la organización


CONTROL

El control es una etapa primordial en la administración, pues, aunque una empresa cuente con magníficos planes, una estructura organizacional adecuada y una dirección eficiente, el ejecutivo no podrá verificar cuál es la situación real de la organización y no existe un mecanismo que se cerciore e informe si los hechos van de acuerdo con los objetivos.

El concepto de control es muy general y puede ser utilizado en el contexto organizacional para evaluar el desempeño general frente a un plan estratégico. A fin de incentivar que cada uno establezca una definición propia del concepto se revisara algunos planteamientos de varios autores estudiosos del tema:

1.   El control consiste en verificar si todo ocurre de conformidad con el PANM adoptado, con las instrucciones emitidas y con los principios establecidos. Tiene como fin señalar las debilidades y errores a fin de rectificarlos e impedir que se produzcan nuevamente. Henry Farol
2.   El proceso de medir los actuales resultados en relación con los planes, diagnosticando la razón de las desviaciones y tomando las medidas correctivas necesarias. Robert B. Buchele
3.   El proceso para determinar lo que se está llevando a cabo, valorización y, si es necesario, aplicando medidas correctivas, de manera que la ejecución se desarrolle de acuerdo con lo planeado. George R. Terry
4.   El control tiene como objetivo cerciorarse de que los hechos vayan de acuerdo con los planes establecidos. Buró K. Scanlan
5.   La medición y corrección de las realizaciones de los subordinados con el fin de asegurar que tanto los objetivos de la empresa como los planes para alcanzarlos se cumplan económica y eficazmente. Robert C. Appleby
6.   Es la regulación de las actividades, de conformidad con un plan creado para alcanzar ciertos objetivos. Robert Eckles, Ronald Carmichael y Bernard Sarchet
7.   Implica la medición de lo logrado en relación con lo estándar y la corrección de las desviaciones, para asegurar la obtención de los objetivos de acuerdo con el plan. Harold Koontz y Ciril O´Donell
8.   El control es una función administrativa: es la fase del proceso administrativo que mide y evalúa el desempeño y toma la acción correctiva cuando se necesita. De este modo, el control es un proceso esencialmente regulador. Chiavenato

La palabra control tiene muchas connotaciones y su significado depende de la función o del área en que se aplique; puede ser entendida:                    

G  Como la función administrativa que hace parte del proceso administrativo junto con la planeación, organización y dirección, y lo que la precede.

G  Como los medios de regulación utilizados por un individuo o empresa, como determinadas tareas reguladoras que un controlador aplica en una empresa para acompañar y avalar su desempeño y orientar las decisiones. También hay casos en que la palabra control sirve para diseñar un sistema automático que mantenga un grado constante de flujo o de funcionamiento del sistema total; es el caso del proceso de control de las refinerías de petróleo o de industrias químicas de procesamiento continuo y automático: el mecanismo de control detecta cualquier desvío de los patrones normales, haciendo posible la debida regulación.

G  Como la función restrictiva de un sistema para mantener a los participantes dentro de los patrones deseados y evitar cualquier desvío. Es el caso del control de frecuencia y expediente del personal para evitar posibles abusos. Hay una imagen popular según la cual la palabra control está asociada a un aspecto negativo, principalmente cuando en las organizaciones y en la sociedad es interpretada en el sentido de restricción, coerción, limitación, dirección, refuerzo, manipulación e inhibición.

También hay otras connotaciones para la palabra control:

ü  Comprobar o verificar;
ü  Regular;
ü  Comparar con un patrón;
ü  Ejercer autoridad sobre alguien (dirigir o mandar);
ü  Frenar o impedir.

Evidentemente todas esas definiciones representan concepciones incompletas del control, quizás definidas en un modo subjetivo y de aplicación; en definitiva, debe entenderse el control como:

Una función administrativa, ya que conforma parte del proceso de administración, que permite verificar, constatar, palpar, medir, si la actividad, proceso, unidad, elemento o sistema seleccionado está cumpliendo y/o alcanzando o no los resultados que se esperan.


ELEMENTOS DE CONCEPTO


  • Relación con lo planteado: Siempre existe para verificar el logro de los objetivos que se establecen en la planeación.
  •  Medición: Para controlar es imprescindible medir y cuantificar los resultados.
  • Detectar desviaciones: Una de las funciones inherentes al control, es descubrir las diferencias que se presentan entre la ejecución y la planeación.
  • Establecer medidas correctivasEl objeto del control es prever y corregir los errores.


REQUISITOS DE UN BUEN CONTROL

§   Corrección de fallas y errores: El control debe detectar e indicar errores de planeación, organización o dirección.
§   Previsión de fallas o errores futuros: el control, al detectar e indicar errores actuales, debe prevenir errores futuros, ya sean de planeación, organización o dirección.



IMPORTANCIA DEL CONTROL.

Una de las razones más evidentes de la importancia del control es porque hasta el mejor de los planes se puede desviar. El control se emplea para:

Ø  Crear mejor calidad: Las fallas del proceso se detectan y el proceso se corrige para eliminar errores.

Ø  Enfrentar el cambio: Este forma parte ineludible del ambiente de cualquier organización. Los mercados cambian, la competencia en todo el mundo ofrece productos o servicios nuevos que captan la atención del público. Surgen materiales y tecnologías nuevas. Se aprueban o enmiendan reglamentos gubernamentales. La función del control sirve a los gerentes pararesponder a las amenazas o las oportunidades de todo ello, porque les ayuda a detectar los cambios que están afectando los productos y los servicios de sus organizaciones.

Ø  Producir ciclos más rápidos: Una cosa es reconocer la demanda de los consumidores para un diseño, calidad, o tiempo de entregas mejorados, y otra muy distinta es acelerar los ciclos que implican el desarrollo y la entrega de esos productos y servicios nuevos a los clientes. Los clientes de la actualidad no solo esperan velocidad, sino también productos y servicios a su medida.

Ø  Agregar valor: Los tiempos veloces de los ciclos son una manera de obtener ventajas competitivas. Otra forma, aplicada por el experto de la administración japonesa Kenichi Ohmae, es agregar valor. Tratar de igualar todos los movimientos de la competencia puede resultar muy costoso y contraproducente. Ohmae, advierte, en cambio, que el principal objetivo de  una organización debería ser “agregar valor” a su producto o servicio, de tal manera que los clientes lo comprarán, prefiriéndolo sobre la oferta del consumidor. Con frecuencia, este valor agregado adopta la forma de una calidad por encima de la medida lograda aplicando procedimientos de control.

Ø  Facilitar la delegación y el trabajo en equipo: La tendencia contemporánea hacia la administración participativa también aumenta la necesidad de delegar autoridad y de fomentar que los empleados trabajen juntos en equipo. Esto no disminuye la responsabilidad última de la gerencia. Por el contrario, cambia la índole del proceso de control. Por tanto, el proceso de control permite que el gerente controle el avance de los empleados, sin entorpecer su creatividad o participación en el trabajo.







martes, 16 de octubre de 2012

ORGANIZACIÓN



La palabra organización tiene tres acepciones; la primera, etimológicamente, proviene del griego organon que significa instrumento; otra se refiere se refiere a la organización como una entidad o grupo social; y otra mas que se refiere a la organización como un proceso.


Esta etapa del proceso administrativo se basa en la obtención de eficiencia que solo es posible a
través del ordenamiento y coordinación racional de todos los recursos que forman parte del
grupo social.

Después de establecer los objetivos a alcanzar, en la etapa de organización, es necesario
determinar que medidas utilizar para lograr lo que se desea, y de esto se encarga la etapa de
organización. 

  • Agustín Reyes Ponce 
Organización es la estructuración de las relaciones que deben existir entre las funciones, niveles
y actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social, con el fin de lograr
su máxima eficiencia dentro de los planes y objetivos señalados.
  • Eugenio Sisto Velasco
Organizar es ordenar y agrupar las actividades necesarias para alcanzar los fines establecidos
creando unidades administrativas, asignando en su caso funciones, autoridad, responsabilidad y
jerarquía y estableciendo las relaciones que entre dichas unidades deben existir.
  • Isaac Guzmán Valdivia
Organización es la coordinación de las actividades de todos los individuos que integran una
empresa con el propósito de obtener el máximo de aprovechamiento posible de los elementos
materiales, técnicos y humanos, en la realización de los fines que la propia empresa persigue.
  • Joseph L. Massie
La estructura y asociación por lo cual un grupo cooperativo de seres humanos, asigna las tareas
entre los miembros, identifica las relaciones e integra sus actividades hacia objetivos comunes.
  • Harold Koontz y Cyril O’Donnell 
Organizar es agrupar las actividades necesarias para alcanzar ciertos objetivos, asignar a cada
grupo  un administrador con la autoridad necesaria para supervisarlo y coordinar tanto en
sentido horizontal como vertical toda la estructura de la empresa.
  • Lyndall Urwick
Disposición y correlación de las actividades de una empresa.
  • Mario Sverdlik
Proceso de estructurar o arreglar las partes de una empresa

Así, podemos decir que la organización es el establecimiento de una estructura donde habrá de operar un grupo social, mediante la determinación de jerarquías y la agrupación de actividades, con el fin de obtener el máximo aprovechamiento posible de los recursos y simplificar las funciones del grupo social.
Existe una red de relaciones personales y sociales, no establecidas ni requeridas por la organización formal pero que se producen espontáneamente a medida que las personas se asocian entre sí, se conoce como: organización formal.

Importancia
  • Es de carácter continuo (expansión, contracción, nuevos productos).
  • Es un medio que establece la mejor manera de alanzar los objetivos.
  • Suministra los métodos para que se puedan desempeñar las actividades eficientemente, con el mínimo de esfuerzos.
  • Evita lentitud e ineficiencia.
  • Reduce o elimina la duplicidad de esfuerzos, al delimitar funciones y responsabilidades.
La estructura debe reflejar los objetivos y planes de la empresa, la autoridad y su ambiente.

Principios de la Organización
Hay nueve principios que dan la pauta para establecer una organización racional.
  • Del objetivo
  • Este principio se refiere a que todas las actividades establecidas en la organización deben estar relacionadas con los objetivos y propósitos de la empresa. Esto nos dice que la existencia de un puesto solo es justificable si sirve para alcanzar los objetivos establecidos y no se deben hacer gastos innecesarios en puestos que no contribuyen en nada a lograr los objetivos.
  • Especialización
  • Este principio afirma que el trabajo de una persona debe limitarse, hasta donde sea posible, a la realización de una sola actividad. El trabajo se llevará a cabo mas fácilmente si se subdivide en actividades claramente relacionadas y delimitadas. Mientras más especifico y menor sea el campo de acción de un individuo, mayor será su eficiencia y destreza.
  • Jerarquía
  • Este principio se refiere a la necesidad de establecer centros de autoridad de los que emane la comunicación necesaria para lograr los planes, en los cuales la autoridad y la responsabilidad fluyan en línea clara e ininterrumpida, desde el mas alto ejecutivo hasta el nivel mas bajo. Este principio establece que la organización es una jerarquía.
  • Paridad de autoridad y responsabilidad
  • Esto se refiere a que a cada grado de responsabilidad debe corresponder el grado de autoridad necesario para cumplir dicha responsabilidad. Por ejemplo, no se le puede hacer responsable de un trabajo a una persona, sino se le otorga la autoridad para poder realizarlo; y de igual manera, no se le puede dar autoridad a un empleado, sobre determinado trabajo, sino se le hace responsable por los resultados.
  • Unidad de mando
  • Este principio establece que al determinar un centro de autoridad y decisión para cada función, debe asignarse un solo jefe; y los subordinados no deberán reportar mas de un superior porque si el empleado recibe ordenes de mas de un solo jefe, esto solo le ocasionara confusión, ineficiencia y fuga de responsabilidad.
  • Difusión
  • Este principio nos dice que las obligaciones de cada puesto que cubren autoridad y responsabilidad, deben publicarse y ponerse por escrito, a disposición de todos los miembros de la empresa que tengan relación con dicha autoridad y responsabilidad. Por otra parte la relación de labores no debe hacerse con demasiado detalle.
  • Amplitud o tramo de control
  • Debe haber un limite en cuanto al numero de subordinados que deben reportar a un ejecutivo, de manera que este pueda realizar sus funciones con eficiencia. Lyndall Urwick dice que un gerente no debe ejercer autoridad directa a mas de cinco o seis subordinados, con el fin de asegurar que no este sobrecargado y pueda, en determinado momento, atender funciones de mayor importancia.
  • De la Coordinación
  • Siempre deberán mantenerse en equilibrio las unidades de una organización. El administrador debe buscar el equilibrio adecuado en todas las funciones
  • Continuidad
  • La empresa debe mantenerse, mejorarse y ajustarse constantemente.
    Problemas para determinar los niveles de la organización: Costo, comunicación, plantación y control.

    **MI PROYECTO DE VIDA =)




    Vivir la vida de forma placentera es muy importante.
    Por eso hay que tener un estilo de viday forma de ver la vida muy pulida, real y satisfactoria, tanto para nosotros mismos como para los demás.
    Cómo se enfoca el éxito es una parte muy importante y decisiva de la vida. Algunos pueden enfocarlo en cosas tan sencillas pero a la vez complicadas como: formar una familia, tener un trabajo bueno, ser feliz.
    El éxito no es siempre amasar fortunas y cambiar el mundo, también hay gente que ve el éxito como formar una familia y eso es lo que realmente les hace felices. Sea cual sea tu concepto de éxito lo importante es que el cumplimiento del mismo te va a hacer muy feliz y mi consejo es que lo persigas hasta conseguirlo.
    He hablado mucho de ello y también he escrito un libro sobre el éxito y alcanzar tus metas: Lucha por tus  sueños .
    Cómo veas el éxito y como alcanzarlo va a decidir en gran medida tu vida y tu felicidad. Por ello es importante tener una sana autoestima  para que sepamos que el éxito siempre es posible y una vez tengamos una buena autoestima dirigirnos hacia el éxito para alcanzar nuestras metas será algo tangible.
    Algunos tendremos un éxito más cercano y fácil de conseguir, otros tendrán éxitos que deberán conseguir tras muchos años de persecución y motivación.
    Sea cual sea tu destino lo único que importa es que hagas lo que hagas, siempre tienes que ser feliz
    Uno de los pilares mas importantes en mi vida, es mi familia, a pesar de que nadie la elige, y aun teniendo en cuenta que en todas hay problemas, discusiones, frustraciones, etc. se que son tu principal soporte emocional  para ayudarte salir de cualquier problema en el que te encuentres,donde hemos compartido momentos alegres y tristes, donde ha habido , comprensión  tolerancia, paz y saber mantener diálogos  para lograr a ser felices, Dios me permitio tener una familia y le agradezco por eso.
    parte importante en mi vida también son mis amigos(as) ellos siempre han estado ahí en momentos malo, me han animado, ayudado, siempre me han estado ahí para que no me cayera y en el caso de que eso pasara levantarme , y siempre haciéndome sacar una sonrisa aunque este pasando por un momento difícil  , ellos siempre han sabido lo que hacer para hacerme sentir bien, es mas el simple hecho de pasar una tarde entera con ellos es algo que me hace sentir también que no me gustaría que esa tarde se acabara, pero el tiempo no se puede parar.

    • Para mi como persona, lo mas importante en para mi futuro es realizarme como persona, siendo capas de poder salir adelante, junto a todas las personas que esta ami alrededor, ser capaz de ayudarlos a salir adelante, para que puedan acompañarme en el futuro, buscando siempre la superación personal.
    • Espero terminar satisfactoriamente mi carrera profesional y ser una trabajadora social de existo, con responsabilidad, ética y muchas ganas de ayudar a las personas a salir adelante.
    • Otra de mis prioridades, es poder a ayudar a mis padres, económicamente, y poder en parte pagarles todo el esfuerzo que han hecho y están haciendo por sacarnos adelante y darnos estudios superiores a mi hermano y ami, poder lograr que bajen su ritmos de trabajo y puedan descansar y gozar de una mejor calidad de vida, debido a la enfermedad que sufren. y por otra parte, espero poder acompañarlos hasta su vejez, que el destino no permita que me separe de ellos y poder verlos y cuidarlos.



    PLANFICACIÓN






    la planeaciónLa planeación, también conocida como planificación o planeamiento, consiste en el proceso a través de cual se analiza la situación actual (dónde estamos), se establecen objetivos (dónde queremos llegar), y se definen las estrategias y cursos de acción (cómo vamos a llegar) necesarios para alcanzar dichos objetivos.

    Sea cual sea el tamaño de una empresa, la planeación es fundamental para el éxito de ésta, ya que sirve como base para las demás funciones administrativas (organización, coordinación y control), y permite reducir la incertidumbre y minimizar los riesgos.



    Proceso de la planeación



    Los pasos necesarios para realizar una planeación o planificación, son los siguientes:

    1. Análisis de la situación actual

    En primer lugar debemos hacer un análisis externo, que nos permita conocer la situación del entorno y detectar oportunidades y amenazas, y un análisis interno, que nos permita conocer el estado o capacidad de la empresa y detectar fortalezas y debilidades.


    En el análisis externo evaluaremos las fuerzas económicas, sociales, gubernamentales, tecnológicas; así como a la competencia, clientes y proveedores. Evaluaremos aspectos que ya existan, así como aspectos que podrían existir (tendencias).

    Y en el análisis interno evaluaremos los recursos con que cuenta la empresa, ya sean financieros, humanos, materiales, tecnológicos, etc.

    2. Establecer objetivos

    Una vez realizado el análisis de la situación, pasamos a establecer los objetivos de la empresa, de acuerdo a los recursos o la capacidad que ésta posea, y de acuerdo al entorno externo que hemos analizado.

    3. Formular estrategias

    Una vez que hemos establecido los objetivos, pasamos a determinar las estrategias o las acciones que vamos a tomar, necesarias para alcanzar dichos objetivos.

    4. Diseñar programas o planes de acción

    Una vez determinadas las estrategias o las acciones que vamos a tomar, pasamos a desarrollar los programas o planes de acción, que consisten en documentos en donde se especifica cómo se van a alcanzar los objetivos propuestos, es decir, cómo se va a implementar o ejecutar las estrategias o acciones formuladas.

    En dichos programas o planes, debemos especificar:
    • los pasos a seguir: qué tareas se van a realizar, necesarias para implementar o ejecutar las estrategias o acciones.
    • la asignación de recursos: qué recursos se van a utilizar y cómo se van a distribuir.
    • los responsables: quiénes serán los encargados de llevar a cabo, implementar o ejecutar las estrategias o acciones.
    • el cronograma con fechas y tiempos: cuándo se implementarán o ejecutarán las estrategias o acciones, y en qué tiempo se obtendrán resultados.
    • el presupuesto: cuánto se invertirá en la implementación o ejecución de las estrategias o acciones.

    Tipos de planeación


    La planeación en una empresa, básicamente puede ser de dos tipos: planeación estratégica y planeación táctica:

    Planeación estratégica

    En la planeación estratégica se analiza la situación actual, se establecen los objetivosgenerales de la empresa, y se diseñan estrategias, cursos de acción y planes estratégicosnecesarios para alcanzar dichos objetivos; planes que afectan una gran variedad de actividades y que parecen simples y genéricos.

    La planeación estratégica se realiza a nivel de la organización, es decir, considera un enfoque global de la empresa, por lo que debe ser elaborada por la cúpula de la empresa, y ser realizada a largo plazo, en teoría, para un periodo de 5 años a más, aunque en la práctica se suele realizar para un periodo de 3 a 5 años, debido a los cambios del mercado.

    Planeación táctica

    En la planeación táctica se analiza la situación actual, se establecen los objetivosespecíficos o metas de la empresa, y se diseñan estrategias, cursos de acción y planestácticos necesarios para lograr dichos objetivos; planes que a diferencia de los planes estratégicos, tienen un alcance más estrecho y limitado, y se establecen con mayor detalle.

    La planeación táctica se realiza a un nivel funcional, es decir, considera solamente cada departamento o área de la empresa, por lo que debe ser elaborada por los responsables o jefes de cada área, y ser realizada a mediano plazo, para un periodo de 1 a 3 años.


    RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERTSITARIA


    Entendemos a la realidad universitaria como una institución y una experiencia centradas en el saber. Aprender y enseñar constituyen la esencia del mundo universitario. Pero entre ambos extremos existe una amplia gama de actividades – como el atesoramiento del saber y su incremento mediante la investigación – que hacen de la vida de los claustros una vivencia inagotable y en permanente renovación.

    A pesar de la riqueza de esa concepción, toda institución dotada de un verdadero espíritu universitario la encontrará insuficiente. Echará de menos, en ella, la referencia a esa realidad más amplia – la sociedad y sus necesidades – sin la cual el cultivo y la transmisión del saber no alcanzan relevancia plena. La inserción social de la Universidad y las responsabilidades que se derivan de ello son, antes que complementos electivos, componentes esenciales de una identidad universitaria genuina.


    La vocación social de la Universidad debe ser entendida, sin embargo, de una manera especial. Esta no es una organización productiva ni comercial; no representa a un sector de la sociedad en particular ni aspira a tener un papel político. El cultivo de la ciencia y las humanidades se encuentra en otro plano de la existencia colectiva: si bien se interesa en todos los antes mencionados, lo hace desde una posición particular: la pasión por la verdad y la primacía del conocimiento como principio de toda interacción con la comunidad a la que pertenece. El apego a esos principios – la lealtad a un cierto ethos universitario – es condición esencial para su relevancia social.




    Así, es evidente que la primera función social de la Universidad es formar profesionales de excelencia y al mismo tiempo personas éticamente concernidas. La universidad cumple sus responsabilidades generando ciudadanos y personas con conciencia histórica y espíritu cívico: seres capaces de reconocer la situación de sus sociedades y de entender sus deberes hacia sus conciudadanos. Entre esas personas capaces y honradas deben surgir los líderes de una sociedad humanitaria, justa y además eficiente.

    Al mismo tiempo, como cultivadora y depositaria del saber, corresponde a la Universidad el deber de guiar la discusión de los asuntos públicos con honradez, respeto por la verdad y sentido crítico. Nada hay más dañino para una democracia que la cancelación o la degradación del debate público. Una universidad que renuncia a su deber de alentar y dar forma a la discusión ciudadana incurre en una grave omisión de sus deberes y se condena a la insignificancia.

    Finalmente, es claro que la conjunción del saber y el hacer, del discernimiento conceptual y la pericia técnica es una riqueza que toda universidad debe poner al servicio de su sociedad. La Universidad está obligada a ser motor y garante del desarrollo económico y social de su colectividad con intervenciones respetuosas, eficaces y con sentido de futuro a favor de los más necesitados. En una realidad como la peruana ese deber es más perentorio y evidente: la violencia, la pobreza, la injusticia, la discriminación constituyen día a día un reclamo ardiente para el mundo universitario.

    Saber y actuar, el rigor del claustro y el compromiso del mundo exterior, no son para una verdadera universidad realidades opuestas sino claramente complementarias. El cumplimiento de su responsabilidad social demanda cultivar siempre un equilibrio entre ambas.




    Salomón Lerner FebresRector de la PUCP (1994-2004).
    Doctor en Filosofía, Universidad Católica de Lovaina.
    Ha sido Presidente de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL)


    III SEMANA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL




    El Núcleo Impulsor Regional de RS - TODOS  de La Libertad surge en el año 2008 con el propósito de reposicionar en el concepto de responsabilidad social como una práctica de TODOS a fin de contribuir con la gobernabilidad y el desarrollo sostenible en la región. Desde entonces hemos realizado eventos públicos que han sido sistematizados en sendas publicaciones.
    En el Año 2010, la Universidad Nacional de Trujillo a través de su Programa de Desarrollo Social y Ambiental de la Escuela de Ingenieria Industrial (PRODASEII), organizó la primera semana de responsabilidad social en donde se movilizó a importantes sectores de las empresas y organizaciones de la sociedad civil.
    Posteriormente, en agosto del 2011 con la finalidad de dar a sostenibilidad a esta celebración, se desarrollo con gran éxito la II Semana RS Todos La Libertdad. Esta iniciativa permitió la consolidación del Grupo Impulsor Regional RS Todos, conformada por 36 Instituciones, distribuidas en 4 estamentos: empresarial, educativo, estatal y sociedad civil, con la finalidad de contribuir en la transformación de la sociedad regional y nacional desde una nueva ética.
    En tal sentido este año presentamos la nueva versión: III Semana de Responsabilidad Social TODOS bajo el lema:
    RESPONSABILIDAD SOCIAL TODOS = MEJORES RELACIONES ENTRE TODOS.